Stichting Radboud Universitair Medisch Centrum (RADBOUDUMC)
Das Radboud University Medical Centre (Radboudumc) ist eine breit aufgestellte, international ausgerichtete Universität, die exzellente Ausbildung (20.000 Studenten) mit Spitzenforschung verbindet. Das Radboudumc ist eines der größten akademischen medizinischen Zentren in den Niederlanden mit rund 11.100 Mitarbeitern und 609 Krankenhausbetten. Es fungiert als medizinische Fakultät der Radboud-Universität. Das Radboudumc möchte einen bedeutenden Einfluss auf die Gesundheitsversorgung haben, indem es eine hervorragende Qualität der Versorgung und Forschung mit Schwerpunkt auf partizipativer und personalisierter Gesundheitsversorgung bietet. Die am Projekt beteiligte Abteilung des Radboudumc ist Teil des Radboud Institute for Health Sciences (RIHS). Das RIHS ist ein Forschungsinstitut an der Spitze der klinischen und Gesundheitswissenschaften, das darauf abzielt, die Gesundheitsversorgung und die öffentliche Gesundheit zu erneuern und zu personalisieren.
Der Lehrstuhl für Qualität und Sicherheit der Mundgesundheitspflege am Radboud University Medical Centre unter der Leitung von Professor Stefan Listl ist eine international hoch angesehene akademische Einrichtung mit einzigartiger Expertise an der Schnittstelle von Qualitätsverbesserung, Gesundheitsökonomie und Implementierungswissenschaft. Die Forschungsaktivitäten der Gruppe umfassen sowohl quantitative als auch qualitative Forschungsmethoden und konzentrieren sich hauptsächlich auf:
-
Wissenschaft der Qualitätsverbesserung: Entwicklung von Qualitätsindikatoren und Gestaltung interaktiver Feedbacksysteme zur Förderung des reflektierenden Lernens in Pflegeteams und der Gesundheitspolitik.
-
Gesundheitsökonomie: gesundheitsökonomische Bewertung, Simulation von Gesundheitsfinanzierung und Gesundheitsinvestitionen, Planung von Humanressourcen auf der Grundlage der Gesundheitsbedürfnisse der Bevölkerung und Gestaltung finanzieller Anreize
-
Big Data-Analyse, einschließlich kausaler Inferenz unter Verwendung quasi-experimenteller Methoden.
-
Digitale Tools zur Stärkung der Patientenverantwortung und der medizinisch-zahnmedizinischen Integration.
-
Wissenstransfer: evidenzbasierte Praxis und Politik durch umfassende Einbindung der Interessengruppen